.....Jako nauczyciele wciąż szukamy nowych, lepszych metod nauczania. Testujemy ich wiele w naszej pracy dydaktycznej. Ja uczę stosując na co dzień sporo nowoczesnych technik informacyjno-komunikacyjnych z wykorzystaniem sieci LAN w pracowni komputerowej lub internetu podczas pracy na platformach edukacyjnych, jak np. Fronter.
Jednak jako nauczyciel techniki preferuję wzbogacanie warsztatu pracy o różne pomoce naukowe, począwszy od suwmiarki po własnoręcznie wykonane modele silnika spalinowego, czy przekroje alternatora. Wszystko po to, aby wzbogacić metodykę pracy o interaktywne możliwości doświadczenia. Bez niego wiedza teoretyczna ucznia nie jest konfrontowana ze światem realnym, z naturalnymi sytuacjami zawodowymi, przez co często w przyszłości bywa bezużyteczna. Obserwujemy to dziś na co dzień doświadczając braku fachowców na technicznym rynku pracy.
Niezwykle trafnym działaniem nauczyciela w tej kwestii jest organizowanie cykliczne wycieczek tematycznych do Multicentrum we Wrocławiu. Sam kilkakrotnie organizowałem wyjazdy z młodzieżą na zajęcia dydaktyczne, które odbywały się w salach tematycznych wspaniale wyposażonych w techniczne pomoce naukowe służące nauczaniu interakcyjnemu i to nie tylko przedmiotów technicznych. Jedne z ciekawszych zajęć dla moich uczniów w Multicentrum to konstruowanie ze specjalnych klocków, sterowanych komputerowo prostych urządzeń technicznych, np. przekładnia pasowa.
.....Naprawdę polecam współpracę z Multicentrum >>>; wszystkim nauczycielom, dla których ważne są umiejętności praktyczne ucznia.
.....Naprawdę polecam współpracę z Multicentrum >>>; wszystkim nauczycielom, dla których ważne są umiejętności praktyczne ucznia.
